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Para maestros Las escuelas más progresivas del planeta están reinventando la manera de aprender, basado en proyectos, con amplia oportunidad de colaborar y priorizando habilidades del siglo XXI, el aprendizaje socio-emocional y habilidades metacognitivas. La manera como se evalúa al estudiante es clave. Ya no se utiliza la boleta de calificaciones tradicional pues promediar los éxitos y fracasos restringe la creatividad y el desarrollo de una mentalidad de crecimiento. En su lugar se usa la evaluación por rúbricas, que invita a cada estudiante a tomar responsabilidad por su aprendizaje y le da permiso a equivocarse cuantas veces sea necesario para adquirir los conocimientos y habilidades acordadas. has click aquí para descargar la Guía Pedagógica Para apoyarte en el uso de rúbricas para la evaluación del progreso de tus estudiantes y fomentar el desarrollo de las habilidades Wiixii, te compartimos una Guía Pedagógica con la que podrás evaluar de una manera más objetiva y con agilidad que te ahorrará tiempo. Además es uno de los mejores métodos para que el estudiante realice una auto-evaluación. Para maestros y familias Les compartimos esta colección de mensajes acerca de la mentalidad de crecimiento y la plasticidad de nuestro cerebro que ayudará a sus niños a cambiar sus hábitos de pensamiento y desarrollar una relación con las matemáticas de entusiasmo y curiosidad.

La equidad es muy importante para nosotros y nuestra promesa es cerrar la brecha de acceso a una experiencia de aprendizaje progresivo para todos los niños en Latinoamérica. Para ello tenemos dos espacios fuera de línea donde compartimos todas las actividades de manera 100% gratuita. Whatsapp Puedes acceder a todo nuestro contenido de forma gratuita directamente en tu teléfono móvil. El programa tiene una duración de 24 semanas. Recibiriás 2 acertijos semanales los días lunes. Nos podrás compartir tus soluciones y revisar tus respuestas al instante. Además, los días viernes te compartiremos videos que muestran al menos una manera de resolver los acertijos de la semana. Cada semana inicia un grupo nuevo, asi que cualquier momento es bueno para inscribirte. ​ Si eres maestro, te invitamos a apoyarte en nuestra Guía Pedagógica para sacarle todo el provecho a esta aventura de aprendizaje junto a tus estudiantes. ¡Les va a encantar aprender así! ¿A quién está dirigido? ​ El Wiixii Bot de WhatsApp esta dirigido a jóvenes desde 3 años en adelante. Incluye aventuras matemáticas, juegos matemáticos para fabricar con materiales reciclados y acertijos de lógica y aritmética. ¿Cómo inscribirse? ​ Es muy sencillo, sólo súmate a uno de nuestros grupos de WhatsApp. Lo puedes hacer de dos maneras: Haciendo click en este enlace para enviar un mensaje pre-escrito a WhatsApp y unirte al grupo. O puedes escanear el siguiente código QR para enviar el mensaje y unirte al grupo: Kolibri Por medio del Canal Wiixii dentro de la plataforma Kolibri puedes acceder al contenido desde cualquier dispositivo para luego utilizarlo sin necesidad de conexión al internet. ¿Qué es Kolibri? ​ Kolibri es una plataforma educativa de código abierto y gratuita, especialmente diseñada por Learning Equality para proporcionar acceso sin conexión a una amplia gama de contenidos educativos de calidad, en espacios sin acceso a internet como: escuelas rurales, campos de refugiados, orfanatos y también en entornos no formales de aprendizaje. Wixii es uno de los canales de contenido que puedes descargar. En conjunto con la herramienta curricular Kolibri Studio , podrás organizar los contenidos educativos y construir canales de contenido personalizados, alineados a los planes de estudio locales, o según las necesidades específicas de aprendizaje. ​ ¿A quién está dirigido este programa? ​ Dentro del Canal Wiixii en Kolibri podrás encontrar todas nuestras actividades para niños desde 3 años en adelante. Cada vez que agregamos nuevo contenido a esta página, también lo actualizamos en Kolibri. ¿Cómo acceder a Kolibri? ​ Para acceder al contenido Wiixii en Kolibri debes seguir los siguientes pasos: 1. Descargar Kolibri aquí. 2) Bajo la pestaña CONTENIDO buscar el canal Wiixii. 3) Importar el canal en Kolibri dando click al botón IMPORTAR. Puedes seleccionar la opción Kolibri Studio, Unidad Conectada o Tarjeta de Memoria, dependiendo del dispositivo con el que cuenta. En la Guía del Usuario de Kolibri encontrarás la información necesaria para gestionar cómo y en cuáles dispositivos se usará el contenido Wiixii. ​ Si eres un ESTUDIANTE podrás: Ver ver el contenido y visualizar tu progreso de aprendizaje. ​ Si eres un TUTOR o MAESTRO podrás: Ver el contenido. Ver el panel del tutor, seguir el progreso de tus estudiantes y ver estadísticas de uso para cada ejercicio o actividad. Crear/editar/eliminar Grupos en Clases y añadir usuarios. Crear/editar/eliminar Exámenes y asignarlos a tus estudiantes. Crear/editar/eliminar Lecciones y asignarlas a tus estudiantes. ​ Si eres un ADMINISTRADOR, podrás: Ver el contenido. Ver el panel del tutor, seguir el progreso de los estudiantes y ver estadísticas de uso. Crear/editar/eliminar otros Administradores, Tutores, y Estudiantes. Crear/editar/eliminar Clases e inscribir usuarios en ellas. Crear/editar/eliminar Grupos en Clases y añadir usuarios. Crear/editar/eliminar Exámenes y asignarlos a los usuarios. Crear/editar/eliminar Lecciones y asignarlas a los usuarios. Ver/Editar la configuración del Centro educativo. Exportar Registros de sesión y Registros resumidos de los datos de uso. O MiXi é uma nova tecnologia educacional, fruto de uma parceria entre o programa Mentalidades Matemáticas (instituto Sidarta - Brasil) e a iniciativa WiiXii. Por meio dela, toda semana a pessoa inscrita recebe gratuitamente em seu celular atividades matemáticas desafiadoras, recomendações de recursos adicionais e mensagens de mentalidade de crescimento. O principal público pretendido pelo MiXi são docentes que ensinam matemática. A ideia é proporcionar um recurso que deixe sempre ao alcance atividades que conversam com a abordagem Mentalidades Matemáticas, e que podem ser usadas dentro e fora da sala de aula. ​ Com experiências engajadoras de aprendizagem, o MiXi tem o objetivo de nutrir a autoestima das pessoas e lhes mostrar a capacidade inata de serem criativas, de pensar criticamente, de comunicar as suas ideias e de colaborar para a resolução de todos os tipos de problemas. Fazendo parte da comunidade do MiXi, você terá incentivo para construir os seus próprios jogos com materiais recicláveis, por exemplo. ​ Inscreva-se e venha com a gente nessa! Faça o seu cadastro aqui

Oopsy, el error Este personaje representa la MENTALIDAD DE CRECIMIENTO que queremos fomentar en los niños. Tener una mentalidad de crecimiento implica tener la convicción de que la práctica intencional y la perseverancia determinan si logramos aprender cualquier cosa. OOPSY es el personaje principal en nuestros programas pues representa un hábito de pensamiento y una actitud que afecta la autoestima y determina cuan lejos podemos llegar a destacarnos en cualquier área de interés en la vida. Un niño con mentalidad de crecimiento es un niño que ama los desafíos, es perseverante y se inspira con los logros de sus compañeros en vez de interpretarlos como una amenaza. ​ En particular para las matemáticas, muchos adultos tienen tienen una MENTALIDAD FIJA donde creen que no nacieron con el “gen de las matemáticas”. El “gen de las matemáticas” no existe. Es un mito que se transmite como un virus, de padres a hijos y de maestros a estudiantes. OOPSY nos recuerda que cada vez que cometemos un error, es para celebrarlo pues estamos en la zona de aprendizaje y nos está mostrando dónde tenemos que prestar más atención para seguir aprendiendo. Todos podemos y hacemos matemáticas tan bien como hablamos, simplemente no reconocemos cuando estamos usando el razonamiento matemático. Lecturas sugeridas: LUPITA, el pensamiento crítico y razonamiento matemático Cada actividad Wiixii comienza con una invitación a que el niño saque su LUPITA y practique el pensamiento crítico y el análisis. Para resolver los ACERTIJOS primero hay que entender el enunciado. Para jugar los JUEGOS, primero hay que entender las instrucciones para fabricarlos y luego también entender las reglas de juego. Y en todas ellas se fomenta el pensamiento matemático y se adquieren o afianzan conocimientos matemáticos básicos. Las AVENTURAS están asociadas a momentos comunes de la rutina del niño, con la intención de aprovechar estos momentos para adquirir sentido numérico y practicar la aritmética mental, la detección de patrones, la estimación y medición, la comparación, la lógica. Razonar matemáticamente es una habilidad que todos poseemos y que se fortalece con el uso. Y mientras más temprano, mayor es el impacto positivo de estas actividades. En especial, los padres somos los primeros maestros de nuestros niños y se ha demostrado que los niños que crecen en un hogar donde contar, clasificar y detectar patrones es una manera natural de interactuar con lo que les rodea, les va muy bien con las matemáticas en la escuela y además aprenden a leer más fácilmente. Estudio que indica que los niños varían mucho en su conocimiento matemático cuando ingresan al preescolar y que esta variación determina los niveles de logro y trayectoria académica. CHISPITA, la creatividad y el ingenio ¿De dónde vienen las ideas? ¡Es un proceso misterioso y por eso CHISPITA es un poco caprichosa! Todos tenemos una CHISPITA por dentro y mientras más la invitamos a participar, más creatividad nos regala. Esa primera idea que parece salir de la nada cuando intentamos resolver un acertijo, o cuando se nos ocurre una estrategia ganadora en el juego, o cuando usamos un material inusual para fabricar un juego, ahí está nuestra CHISPITA en acción. ​ Tanto la creatividad como el ingenio se ejercitan y fortalecen con la práctica. Las actividades Wiixii están diseñadas para darle al niño espacio, tiempo y desafíos divertidos para que descubran por sí mismos esa maravillosa chispa creativa que llevan por dentro y para que se asombran y deleiten con su propio ingenio. CLARITO, la comunicación y la colaboración Aprender a través de juegos y desafíos prácticos presenta un sin fin de oportunidades para que el niño aprenda a expresar sus ideas con lenguaje preciso. Debatir la solución a un acertijo implica saber exponer argumentos y escuchar con interés y respeto. El reto de crear un juego a partir de materiales reciclados es una excelente invitación para colaborar, intercambiar ideas, hacer planes en equipo, delegar las tareas. CLARITO nos anima a expresarnos porque nos recuerda que todos tenemos perspectivas diferentes que pueden llevar a ideas y soluciones más elegantes o interesantes.

Donde jugar es aprender. Matemáticas recreativas para ganar confianza en la capacidad de resolver todo tipo de problemas. Explora nuestra creciente colección de actividades diseñadas para desarrollar cuatro habilidades fundamentales: ¡Conoce a los personajes! Actividades Tipo Edad Tiempo Ver más Comparte por redes sociales usando #wiixii ¡Queremos saber cómo te va! Te invitamos a compartir tus experiencias, tus preguntas, fotos o videos. ¡Nos encanta ver las caritas felices aprendiendo de esta manera divertida en la escuela o en casa! Subir una foto Subir una foto Para fotos de hasta 15MB Subir un video Subir un video Sólo fotos o videos de hasta 15MB Enviar ¡Gracias por tu mensaje! 😃 👍🏼 ❤️

Nuestra promesa es reducir la brecha de acceso a una educación progresiva de las matemáticas, para que todos los niños desarrollen al máximo sus capacidades mentales y emocionales y tengan la oportunidad de brillar. Wiixii nace al comienzo de la pandemia que sacudió al mundo en el 2020, cuando millones de niños en las poblaciones más vulnerables de America Latina se encontraron desconectados de sus escuelas de la noche a la mañana. ¿Por qué el nombre Wiixii? Tenemos que agradecer a Enrique Aular y a Maxim Weitzman por ayudarnos encontrar el nombre perfecto para nuestra organización. ¡Porque es imposible decir Wiixii sin sonreír! 😃 Wiixii es nuestra esperanza de ver a todos los niños aprendiendo a través del juego, inventando sus propias reglas, colaborando y comunicándose para enfrentar desafíos y crear. ¡Y siempre acompañados de Oopsy, el error. Nuestro mejor amigo en la aventura que es aprender algo nuevo! Gracias también a Melody Cowan por esta animación que captura tan bien nuestro espíritu juguetón. El Contenido Inventar experiencias de aprendizaje es nuestra pasión. Nos enfocamos en exponer a los niños y sus familias a una matemática lúdica, relevante y creativa, con tres tipos de actividades: ​ Wiixii Acertijos , para practicar la lógica y fluidez numérica. Wiixii Aventuras , para aprender a pensar matemáticamente a cualquier hora y en cualquier lugar. Wiixii Juegos , inspirados en juegos matemáticos de diversas culturas del mundo, que pueden fabricarse en casa o en la escuela con materiales reciclados. ​ Nuestra fuente de inspiración es una mezcla ecléctica de ideas de muchos fabulosos creadores como Nob Yoshigahara, Martin Gardner, Alex Bellos, Youcubed, NRICH, JRMF.org, VisualPatterns.org, Mathforlove, Yohaku.ca, Brilliant.org, Beast Academy y muchos más. ​ También compartimos información acerca de la ciencia del aprendizaje y consejos pedagógicos para ayudar a padres y maestros a fomentar la autoestima y buenos hábitos de pensamiento en los niños. La Plataforma de Distribución Inicialmente escogimos Whatsapp como la plataforma de distribución ideal, al tener una penetración de más del 65% en la región. WhatsApp sigue siendo una de nuestras principales vías de distribución, al igual que Kolibri, para aquellos que no tienen acceso a internet y requieren de una plataforma offline. La Pedagogía Emerge de años de experiencia diseñando e implementando programas de enriquecimiento de la ciencia y la matemática en diversos ambientes educativos del planeta y para un amplio rango de edades. Somos grandes admiradores y colaboradores del equipo de Youcubed del Departamento de Educación de la Universidad de Stanford. La pedagogía Montessori y Reggio Emilia son otras dos grandes influencias. La Historia de Wiixii El Equipo Cindy Weitzman Co-fundadora y Directora de Contenido y Pedagogía Nunca he dejado de ser una niña curiosa y amante de un buen reto intelectual. Mi curiosidad y mente analítica me llevaron a prepararme como biólogo molecular y a desempeñarme como investigadora en instituciones académicas de alto nivel. Al mismo tiempo me convertí en madre y primera maestra de tres chicos maravillosos, cada uno un universo paralelo de aptitudes e intereses. Verlos aprender en casa y en sus escuelas me hizo descubrir mi vocación de educadora. Desde entonces la pregunta que me cautiva es ¿cómo desarrollar el potencial y preservar la creatividad innata de cada niño, en un sistema educativo tradicional que no parece tener la capacidad de diferenciar y nutrir intereses y aptitudes individuales? We Puzzle Together (ahora Wiixii), ha sido mi laboratorio por 20+ años. Me ha permitido colaborar con maestros y padres increíbles, en más de 15 países incluyendo EE. UU., Ghana, Senegal, India y toda América Latina, para desarrollar una pedagogía y una amplia variedad de experiencias de aprendizaje. Me llena de satisfacción saber que miles de niños y comunidades enteras ahora tienen una relación positiva y ven las matemáticas como una actividad innatamente humana, divertida, interdisciplinaria, creativa y colaborativa. Jessica Hammer Co-fundadora y Directora de Operaciones Siempre he creído en el potencial de todas las personas, independientemente de su realidad y condiciones de vida y es esa creencia la que ha marcado mi carrera y mi trabajo en distintas causas sociales por los últimos 15 años. He tenido la oportunidad de trabajar con niños con habilidades diferentes en el Tíbet, personas con VIH en Gambia, trabajadoras sexuales en Curaçao, y adolescentes en riesgo en Venezuela. En Guatemala donde resido actualmente, fui directora ejecutiva de la Fundación Funsepa que aprovecha la tecnología para mejorar la educación en la Guatemala rural y Cofundadora de la empresa social Programa Valentina, enfocada en abordar el desempleo y subempleo de poblaciones en riesgo. Finalmente cofundé Wiixii de la mano con Cindy, que nace como respuesta a la pandemia del Covid-19 y en donde hemos logrado desarrollar habilidades para la vida y habilidades matemáticas por medio de WhatsApp en miles de jóvenes y que nos ha permitiendo democratizar el acceso a contenido de la más alta calidad y una manera diferente y divertida de aprender, independientemente de la realidad y condiciones de vidas de nuestros beneficiarios. Sasha Palencia Asistente de Operaciones ​ Considero que ser feliz, en gran medida, depende que lo que hagamos concuerde con nuestros principios, valores y por supuesto con la razón por la que estamos en el mundo, nuestra vocación. En mi caso soy ingeniera de profesión y educadora de vocación. Cuando me propusieron trabajar en el proyecto WiiXii, ¡me emocioné!, y es que, desde el inicio, noté que compartimos una misma filosofía de vida. Hoy he comprobado que con mi trabajo he logrado colaborar a un mundo con mejores oportunidades. Más aún, todos los valores que se mueven y transparentan en cada miembro del equipo me han convertido en una mejor persona. Agradecimientos Gracias Ariel Poler y Alejandro Torun por el apoyo incondicional, por ayudarnos a tomar desiciones sabias y por hacer posible este trabajo. Gracias Alejandro Poler por ayudarnos a desarrollar a nuestros personajes y por tu invaluable contribución al desarrollo de nuestra identidad visual. Gracias Alessandra Feuerberg por tu apoyo y creatividad con el diseño de nuestro sitio web. Gracias Jack Dieckmann por todos los consejos y apoyo intelectual que nos has brindado y por todo el camino co-creativo que nos falta por recorrer. Gracias Graciela Perez por compartir tu amplia experiencia y siempre estar ahí para aconsejarnos. ​ Impacto Las actividades Wiixii han sido descargadas en 56 países a través de la plataforma Kolibri, la cual es utilizada por más de 5 millones de usuarios. ​ Actualmente más de 1300 maestros y padres están suscritos a nuestros grupos de WhatsApp y llevan las actividades Wiixii a más de 300,000 estudiantes cada semana. ​ El 60% reporta mejoras en las calificaciones de matemáticas. ​ El 62% son más perseverantes y ven los errores como oportunidades de aprender. ​ 96% de los usuarios recomiendan las actividades Wiixii. La Ciencia Jugar es aprender . El juego facilita el conocimiento conceptual, la creatividad y el desarrollo de habilidades para resolver problemas. Los niños a los que se les permite experimentar durante el juego desarrollan razonamiento lógico, habilidades matemáticas y sientan las bases para un aprendizaje de conceptos STEM formales de orden superior (1). ​ Mentalidad de crecimiento. Los estudiantes con una mentalidad de crecimiento muestran un comportamiento de búsqueda de desafíos y les va mejor académicamente. Lamentablemente, los estudiantes en familias con bajos ingresos muestran menos probabilidades de tener una mentalidad de crecimiento (2, 3). Este resultado se ha confirmado cuantitativamente con estudiantes que reciben mensajes de mentalidad de crecimiento a través de clases masivas en línea (4). ​ El Elogio Apropiado. El elogio de la inteligencia tiene consecuencias nocivas para el rendimiento de los estudiantes, mientras que el elogio del esfuerzo tienes efecto positivo (5). Invitamos a los participantes a esforzarse de manera productiva para resolver problemas que no han visto antes, a diferencia del enfoque más tradicional centrado en el desempeño en pruebas cronometradas, lo que produce una ansiedad tremenda (6). Nos mantenemos alejados de la calificación basada en puntos, puesto que se ha demostrado que socava el aprendizaje y la creatividad (7). Alentamos a los participantes a volver a enviar el trabajo tantas veces como sea necesario para demostrar sus habilidades emergentes. ​ Accesibilidad y Participación Familiar . Estudios recientes muestran que apoyar a las familias con intervenciones que facilitan el acceso a contenido produce beneficios educativos en niños de diversas edades (8). Referencias (1) The Roots of STEM Success: Changing Early Learning Experiences to Build Lifelong Thinking Skills. Helen Shwe Hadani, Elizabeth Rood (2018). (2) Self-theories. Their Role in Motivation, Personality, and Development. Carol S. Dweck (1999). (3) Growth mindset tempers the effects of poverty on academic achievement. Susana Claro, David Paunesk, Carol S. Dweck (2016). (4) Changing Students Minds and Achievement in Mathematics: The Impact of a Free Online Student Course. Jo Boaler, Jack A. Dieckmann, Graciela Pérez-Núñez, Kathy Liu Sun and Cathy Williams (2018). (5) Praise for intelligence can undermine children's motivation and performance. Mueller, C. M., & Dweck, C. S. (1998). (6) Why We Do What We Do: Understanding Self-Motivation. Edward L. Deci (1996). (7) Research suggests timed tests cause math anxiety. Jo Boaler (2014). (8) More than Just a Nudge: Supporting Kindergarten Parents with Differentiated and Personalized Text-Messages. Christopher J. Doss, Erin M. Fahle, Susanna Loeb & Benjamin N. York (2018) Reconocimientos MIT Solve TPrize 2021 Propel Fellow 2022 Alianzas FUNSEPA (Gutemala), Fundación Pava (Guatemala), Asociación MAIA (Guatemala), Centros de Alcance de Alianza Joven, Regional y USAID-SICA (Guatemala), Red Escolar de Colegios Adventistas - Moises Tahay (Guatemala), Colegios LAB XXI (Ecuador), Escuelas Parroquiales - Universidad Católica Andrés Bello (Venezuela), Esperanza Juvenil (Guatemala), Fundación, Construyendo Futuros (Venezuela), Fundación Jupá (Panamá), Fundación Procaps (Colombia), Fundación Amigos de, Guarderías Infantiles (Honduras), Fundación Novella (Guatemala), Instituto Sidarta (Brasil), Universidad del Valle Guatemala (Guatemala), Tecnológico de Monterrey (Mexico), Universidad de Los Andes (Mexico), Global Shapers (Guatemala), Red Escolar de la Municipalidad (Guatemala), Red Escolar Fe y Alegría (Guatemala, Perú), Fundación Asturias Maldonado (Guatemala), Colegio 20 de Mayo (Guatemala), Preescolares de la Sociedad Protectora del Niño (Guatemala), Empresa Cemaco (Guatemala), Empresa Programa Valentina (Guatemala), Empresa Herramientas Poderosas (Guatemala), Empresa Ecofiltro (Guatemala), Empresa Multiverse (Guatemala), Empresa Joya de Nicaragua (Nicaragua), Empresa DignifAI (Colombia).